Inglés:
– Practica la unidad 7 de repaso en Navio.
– Realiza las fichas de la unidad durante las vacaciones.
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Lengua:
– Pg 198: recuerda y ejercicios 2,3 y 4.
– Pg 199: recuerda, ejercicio 6 y dictado.
Realiza las fichas de la unidad 12 y el repaso trimestral.
Para repaso en vacaciones puedes hacer las comprensiones lectoras y dictados.
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Matemáticas:
– Realiza las siguientes fichas durante esta semana y todas las vacaciones.
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Haz clic aquí para descargar la ficha de tabla de multiplicar en PDF
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Haz clic aquí para descargar la ficha de divisiones 1 en PDF
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Haz clic aquí para descargar la ficha de divisiones 3 en PDF
Haz clic aquí para descargar la ficha de divisiones 4 en PDF
Haz clic aquí para descargar la ficha de problemas 1 en PDF
Haz clic aquí para descargar la ficha de problemas 2 en PDF
Haz clic aquí para descargar la ficha de series ascendentes 1 en PDF
Haz clic aquí para descargar la ficha de series ascendentes 2 en PDF
Sociales:
– Pg 92-93: lee las dos páginas y abre las actividades interactivas.
– Pg 94: lee la página.
Realiza las fichas de la unidad 6 y el repaso trimestral.
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Ciencias Naturales:
– Pg. 98 : leer y abrir actividades interactivas.
Realiza las fichas de la unidad 6 y repaso trimestral.
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Haz clic aquí para descargar la ficha ampliación en PDF
Haz clic aquí para descargar la ficha evaluación en PDF
Educación Física:
Os propongo terminar el curso realizando actividad física en familia. Para una buena coordinación, equilibrio y fuerza, seguid estos vídeos de Body Combat
https://www.youtube.com/watch?v=PKVU2JpFkKw
https://www.youtube.com/watch?v=iLGS-HJu-j4
Además de los paseos y la actividad física que puedes realizar en la calle, con patines, patinete, bicicleta…dedicalé un par de días a la semana a esta forma tan divertida de boxeo.
Si queréis podéis grabaros un video corto con un par de golpes y me lo mandáis a tereefcabezuelo@gmail.com.
Plástica:
Para la última semana de curso vamos a colorear este mandala con diferentes colores y vamos a intentar crear uno nosotros mismos. El tema es libre, se puede hacer con dibujos de cosas reales o simplemente formas inventadas. Tened en cuenta que un mandala es simétrico, es decir, si lo doblamos por la mitad, los dibujos de ambos lados coinciden.
Música:
– Es última semana de cole así que podéis hacer un repaso a las piezas de flauta.
– Entonación: DO-RE-MI-SOL
https://www.youtube.com/watch?v=telbh3fncUg
Primero visiona una vez entero el vídeo. Comienza, escucha y repite la melodía que te van marcando. ¡Seguro que lo haces muy bien!
– Canción: Llegó el verano (CantaJuego)
https://www.youtube.com/watch?v=h5AbOoUe0nw
¡¡FELICES VACACIONES!!
Religión:
PENTECOSTÉS: FIESTA DEL ESPÍRITU SANTO
Inglés:
– Termina las actividades de la unidad 6 en NAVIO.
– Realiza las fichas y envialas terminadas.
Haz clic aquí para descargar la ficha 1 en PDF
Haz clic aquí para descargar la ficha 2 en PDF
Haz clic aquí para descargar la ficha 3 en PDF
Haz clic aquí para descargar la ficha 4 en PDF
Lengua:
– PG 190-191: Unidad 12. lectura y comprensión. Ejercicios 1,2,3 y 4.
– PG 193: recuerda y ejercicios 2, 3 y 4.
– PG 194: recuerda
– PG 196-197: recuerda y ejercicios 1,2, 5 y 6.
Matemáticas:
– Realiza las fichas.
Haz clic aquí para descargar la ficha 1 en PDF
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Haz clic aquí para descargar la ficha 3 en PDF
Haz clic aquí para descargar la ficha 4 en PDF
Haz clic aquí para descargar la ficha 5 en PDF
Sociales:
– PG 88-89 Y 90-91: Lee las dos páginas y copia las frases en amarillo.
– Abre las actividades interactivas al margen.
– Realiza la ficha de refuerzo y enviala terminada.
Haz clic aquí para descargar la ficha en PDF
Ciencias Naturales:
– PG 94-95 y 96-97: lee las páginas y copia las frases en amarillo.
– Abre las actividades interactivas al margen.
– Realiza la ficha de refuerzo y envíala terminada.
Haz clic aquí para descargar la ficha en PDF
Educación Física:
Os propongo terminar el curso realizando actividad física en familia. Para una buena coordinación, equilibrio y fuerza, seguid estos vídeos de Body Combat
https://www.youtube.com/watch?v=PKVU2JpFkKw
https://www.youtube.com/watch?v=iLGS-HJu-j4
Además de los paseos y la actividad física que puedes realizar en la calle, con patines, patinete, bicicleta…dedicalé un par de días a la semana a esta forma tan divertida de boxeo.
Si queréis podéis grabaros un video corto con un par de golpes y me lo mandáis a tereefcabezuelo@gmail.com.
Plástica:
*No hace falta la témpera, se pueden utilizar rotuladores para dibujar una cara graciosa y divertida.
Música:
– Canción: El avioncito
https://www.youtube.com/watch?v=D5Eq3P1fD9Y
Canción para recordar el nombre de las notas y su lugar en el pentagrama. En una hoja dibuja el pentagrama con la clave de sol, coloca las notas en su línea o espacio y escribe debajo su nombre.
– Partitura para flauta: Danza del fuego.
https://www.youtube.com/watch?v=87iQOau8Wb4
Primero visiona el vídeo una par de veces, después ponlo en pausa al comienzo donde aparece la partitura completa y practica. Cuando ya te la sepas dale al play y tócala con la base musical.
Religión:
LA GRAN FAMILIA DE LA IGLESIA
– Realizar la siguiente ficha.
– En el caso de poder imprimir se realizará a mano (en la propia hoja) y si no fuese posible imprimir la actividad se realizará en una hoja aparte.
Inglés:
– Trabaja en aplicación Navio la Unidad 6.
– Repasa unidades anteriores atrasadas.
Lengua:
– PG.182. Copia el recuerda y ejercicios 1,2,3 Y 4.
– PG.183. Copia el recuerda. ejercicios 6 y 7 – Dictado.
– PG: 184. Lee y contesta las preguntas.
– Realiza las fichas de refuerzo, ampliación y evaluación de la unidad 11.
Haz clic aquí para descargar ficha de refuerzo.
Haz clic aquí para descargar ficha de ampliación.
Haz clic aquí para descargar ficha de evaludación.
Matemáticas:
– Repasa las tablas de multiplicar con la ficha adjunta.
Haz clic aquí para descargar la ficha.
– Realiza las operaciones: fichas: multis 5 y 6, divis 5 y problemas 1.
Haz clic aquí para descargar la ficha multis 5.
Haz clic aquí para descargar la ficha multis 6.
Haz clic aquí para descargar la ficha divis 5.
Haz clic aquí para descargar la ficha problemas 1.
– Devuelve las fichas terminadas.
De cada ficha van las soluciones para los padres. Si podéis comprobar los resultados y corregir; que lo vuelvan a intentar, no copiar.
Sociales:
PG 86-87:
– Lee las dos páginas y copia las frases en amarillo.
– Abre actividades interactivas al margen.
PG 88-89:
– Lee las dos páginas y copia las frases en amarillo.
– Abre actividades interactivas al margen.
Ciencias Naturales:
– Con ayuda del libro realiza las fichas de la unidad 5, refuerzo y ampliación.
Haz clic aquí para descargar la ficha refuerzo.
Haz clic aquí para descargar la ficha ampliación
UNIDAD 6:
PG. 90-91:
– Lee las dos páginas y copia las frases en amarillo.
– Abre las actividades interactivas al margen.
PG.92-93:
– Lee las dos páginas y copia las frases en amarillo.
– Abre las actividades interactivas al margen.
Educación Física:
En la recta final de curso vamos a dedicárselo a los Juegos Alternativos y Deportes. Durante estas semanas vas a ver videos para que sepas sus reglas, cómo se juega…para practicarlos en cuanto podamos.
Os propongo el BIJBOL, mi juego. Se trata de marcar gol en la portería contraría con una pelota gigante, la cuál no se puede agarrar ni retener, solo rodar, botar y golpear con cualquier parte del cuerpo; no se puede entrar en el área y no hay porteros.
La web www.bijbol.es la estoy construyendo. Mira los siguientes videos de Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=UiN8w7SFvwg
https://www.youtube.com/watch?v=_1XYRwsFDGg
https://www.youtube.com/watch?v=lxvJ3N199hM
Para valorar lo que has aprendido de JUEGOS ALTERNATIVOS, elije Colpbol, Pinfuvote o Bíjbol. En un folio, titúlalo, dibuja el campo de juego, y el material con el que se juega, colorealo. Escribe 4 o 5 palabras clave. Le sacas foto y me lo envias a tereefcabezuelo@gmail.es no olvides poner tu NOMBRE y CURSO.
Plástica:
Música:
– Erritmograma, Hansel y Gretel.
¿Sabías que hay una obra musical, una ópera, que lleva el mismo nombre del cuento y que está inspirado en él? Escucha este pequeño fragmento de Hansel y Gretel y sigue el ritmo.
Como en el ejemplo del vídeo (ventanita pequeña a la derecha) las negras márcalas dando unos pequeños golpes en la mesa y las corcheas con palmadas.
https://www.youtube.com/watch?v=w7R9CoxBe9M
– Juego de ritmo: Afoxé en casa.
¡¡Haz espacio en el salón, ponte ropa cómoda y no pares de bailar!!
https://www.youtube.com/watch?v=K9cnBGydG-Q
¿Qué instrumentos aparecen? ¿A qué familia pertenecen?
– El AFOXÉ es un tipo de ritmo de origen africano que forma parte de la cultura popular brasileña.
https://www.youtube.com/watch?v=ZXzKnf_nMJg&list=FLE0eAM6kemQ6AYRk7R5p89g&index=61
Religión:
LA GRAN FAMILIA DE LA IGLESIA
– Realizar la siguiente ficha.
– En el caso de poder imprimir se realizará a mano (en la propia hoja) y si no fuese posible imprimir la actividad se realizará en una hoja aparte.
Inglés:
Lengua:
Matemáticas:
Realiza las siguientes fichas: Refuerzo, ampliación y evaluación de la unidad 12. También las multiplicaciones por dos cifras.
Si tienes alguna duda, no lo hagas, son para repaso.
Sociales:
Ciencias Naturales:
Pg 84: lee la página. Abre las actividades interactivas. Luego realiza las actividades del apartado comprende y piensa: 5 y 6.
-Ficha de refuerzo de la unidad 5.
Educación Física:
En la recta final de curso vamos a dedicárselo a los Juegos Alternativos y Deportes. Durante estas semanas vas a ver videos para que sepas sus reglas, cómo se juega…para practicarlos en cuanto podamos.
Esta semana os propongo el Pinfuvote (Pinpon+futbol+vóley+tenis) y tiene su propia web https://www.pinfuvote.net/
Igual que yo inventé el Bíjbol, Juan Lorenzo inventó este deporte, en un colegio de DosHermanas, Sevilla Aquí lo explica
https://www.youtube.com/watch?v=8LZqF-x6kyk
Mira estos videos para hacerte mejor idea de cómo se juega
https://www.youtube.com/watch?v=JdeFjToRr9I
https://www.youtube.com/watch?v=W5belCwwP7I
https://www.youtube.com/watch?v=fV5pEL74wGY
Plástica:
PORTALÁPICES/ SERVILLETERO Y MANTÓN DE SAN ISIDRO
Con el rollo de papel higiénico vacío que os pedí la semana pasada, vamos a hacer un portalápices para que tengáis los lápices y bolígrafos a mano y que también os puede servir de servilletero para la mesa a la hora de comer y es muy sencillo de realizar.
Pasos a seguir:
MANTÓN DE SAN ISIDRO
Vamos a dibujar un mantón para San Isidro como el del dibujo, con flecos y flores para decorarlo. Se dibuja en un folio con lápiz, se repasa con rotulador y se colorea con ceras o pinturas de madera.
Música:
Escucha, aprende, disfruta de esta canción a ritmo de cumbia y contesta a las siguientes preguntas:
Mándame las preguntas y respuestas donde aparezca el título de la canción a mi correo:
lauramuscabezuelo1@gmail.com
https://www.youtube.com/watch?v=xICkImkcBM8&t=284s
¡¡MÁNDAME UNA FOTO de tu marañuela!!
Religión:
ESTAR UNIDOS NOS HACE FUERTES: LOS PRIMEROS CRIRTIANOS.
Inglés:
-Trabajar en NAVIO: terminar la unidad 5
– Sigue haciendo las unidades anteriores que tengas sin hacer.
Lengua:
– Haz clic aquí para descargar la ficha de refuerzo
– Haz clic aquí para descargar la ficha de ampliación
– Haz clic aquí para descargar la ficha de evaluación
Matemáticas:
– Haz clic aquí para descargar la ficha de multiplicaciones
Sociales:
– Haz clic aquí para descargar la ficha de refuerzo
– Haz clic aquí para descargar la ficha de ampliación
– Haz clic aquí para descargar la ficha de evaluación
Ciencias Naturales:
Educación Física:
En la recta final de curso vamos a dedicárselo a los Juegos Alternativos y Deportes. Durante estas semanas vas a ver videos para que sepas sus reglas, cómo se juega…para practicarlos en cuanto podamos.
Esta semana os propongo el Colpbol, que es una mezcla de Voley y Balonmano. Se juega en un campo como el de nuestro colegio y una pelota de plástico bien hinchada:
Aquí tienes las reglas https://www.youtube.com/watch?v=4_wa4b8vjbI
Puedes practicar para mejorar
https://www.youtube.com/watch?v=NTvNCbfpU5w
Estas son algunas de las mejores jugadas
https://www.youtube.com/watch?v=ermIvdHWdWs
Plástica:
PORTALÁPICES/ SERVILLETERO Y MANTÓN DE SAN ISIDRO
Con el rollo de papel higiénico vacío que os pedí la semana pasada, vamos a hacer un portalápices para que tengáis los lápices y bolígrafos a mano y que también os puede servir de servilletero para la mesa a la hora de comer y es muy sencillo de realizar.
Pasos a seguir:
MANTÓN DE SAN ISIDRO
Vamos a dibujar un mantón para San Isidro como el del dibujo, con flecos y flores para decorarlo. Se dibuja en un folio con lápiz, se repasa con rotulador y se colorea con ceras o pinturas de madera.
Música:
– Musicograma (lectura rítmica): La Primavera de Antonio VIVALDI.
Sigue el pulso con dos lápices a modo de claves o dando con el dedo en la mesa.
https://www.youtube.com/watch?v=2gHKKN0-AdM
– Partitura para flauta. Notas sol, la, si.
Mientras practicas las posiciones pon el vídeo en pausa.
https://www.youtube.com/watch?v=MhRcl-Xjeyk
Religión:
MES DE MAYO: MES DE LA VIRGEN MARÍA
– Dibújate junto a María en la imagen y colorea (las letras y el dibujo).
– Realizar una pequeña redacción sobre “La Virgen María”.
– En el caso de poder imprimir se realizará a mano (en la propia hoja) y si no fuese posible imprimir la actividad se realizará en una hoja aparte.
Inglés:
– Trabajar en NAVIO la unidad 5 (la mitad de las plataformas aproximadamente)
Lengua:
-Pg:164-165: copia los recuerdas. Ejercicios del 1 al 9. Copia también el recuerda rosa.
-Pg:166: Copia el recuerda y ejercicios del 1 al 5.
-Pg: 167: Copia el recuerda . Ejercicios 6,7 y 8. Dictado.
-Pg: 168: copia el recuerda. Ejercicio 1 y actividades interactivas del margen.
Matemáticas:
-Pg 176: problemas 6,7 y 8. Intentar hacerlos y/o mirar la solución al margen.
-Pg 198-199: lee y copia el recuerda. también haz los dibujos.
-Haz las actividades del margen: 1,2,3 y 5.
-Pg 200:recuerda y ejercicios 1,2 y 3. Actividades del margen.
Sociales:
-Pg 80: ejercicios del 1 al 9
Ciencias Naturales:
-Pg: 80-81: lee las dos páginas y copia las frase en amarillo.
-Haz las actividades interactivas del margen.
-Trabaja con la imagen 1: ejercicios a y b.
Educación Física:
Para todos los cursos, os propongo continuar practicando actividad física en casa y en familia, al menos, días alternos. Muévete con este vídeo:
Work KidsII https://www.youtube.com/watch?v=lc1Ag9m7XQo
El último trimestre le hemos dedicado a los juegos alternativos y deportes. Te propongo la realización del siguiente crucigrama. Cuando lo tengas hecho, le sacas una foto y me lo mandas a tereefcabezuelo@gmail.com
Plástica:
– En un folio hacer un dibujo libre con un mensaje positivo sobre la situación que estamos viviendo. Ejemplo: un arco iris con la frase “Todo va a salir bien” o “Yo me quedo en casa” o “Juntos podemos” … Colorearlo con el material o la técnica que cada un prefiera (ceras, pinturas de madera, rotuladores, pincel, collage pegando trozos de papel, tela, legumbres…).
– Guardar un rollo de papel higiénico vacío para el trabajo que haremos la semana que viene.
Música:
– Patrones rítmicos. Rock & Roleando.
Con dos lápices a modo de claves intenta seguir el ritmo fijándote en las indicaciones.
https://www.youtube.com/watch?v=atJwDcixht0
– Como el viernes es 15 de mayo se celebra San Isidro (patrón de Madrid y de los agricultores) es un día festivo y es tradición que los madrileños bailemos el baile popular por excelencia, el CHOTIS. La mujer hace girar al hombre como si estuviera en una baldosa o ladrillo con arte y estilo. Fijaos cómo van vestidos, ¿recordáis cómo se llama el traje típico de Madrid?
https://www.youtube.com/watch?v=BDgqOywLnPg&t=47s
Vamos a aprender el chotis más popular: Madrid, Madrid, Madrid.
https://www.youtube.com/watch?v=nvuhNgNoQ9I
Religión:
MURAL SOBRE LA CREACIÓN
– Observar y leer la siguiente ficha de la creación.
– Realizar un pequeño mural, fijándote en la imagen de la ficha.
– Realizar la actividad en un folio en blanco o cartulina.
Comenzar actividades de la unidad 2 de Navio.
Lengua:
-PG: 158-159: Lee y escucha la lectura. Ejercicios: 1,2,3 y 4.
-PG: 160: ejercicios 6,7,8,9 y 10.
-PG: 161: recuerda y ejercicios 1,2,3 y 4.
-PG: 162-163: recuerdas.
Matemáticas:
-NOTA INFORMATIVA: Empezamos unidad 10 y algunos contenidos son complicados. Mandaré las tareas más sencillas y que considero que podéis hacer. Nos limitamos a avanzar en lo que podamos y repasar.
-PG: 164: recuerda y ejercicios 1 y 2.
-PG: 165: ejercicios 5,6 y 7. Cálculo mental e la página.
-PG:166: Recuerda
-PG: 168: recuerda
-PG: 172: recuerda y ejercicios 1, 2 y 4.
Sociales:
– PG 79: Copia y completa el esquema.( en una hoja grande si tienes).
– Abre las actividades y documentos interactivos de los márgenes.
Ciencias Naturales:
– PG 78-79: Lee las dos páginas. Abre las actividades y documentos interactivos de los márgenes.
– Ejercicios: 1,2 y 3.
Educación Física:
Sal a la calle con patines, monopatín o patinete (no electríco).
Ajedredez 3º,4º, 5º y 6º
https://www.youtube.com/watch?v=G7iGNPzaQIY
(Recuerda que puedes poner el vídeo en pausa para practicar las posiciones)
https://www.youtube.com/watch?v=kMcQNGFCOZQ
https://www.youtube.com/watch?v=uOuLi0avCwU
LA CREACIÓN
En el caso de poder imprimir se realizará a mano (en la propia hoja) y si no fuese posible imprimir la actividad se realizará en una hoja aparte.
– NAVIO: terminar unidad 1.
Lengua:
– Pg. 154. Ejercicios: 1,2,3,4,5,6,7 y dictado.
– Ficha de repaso y ampliación. (enviar la ficha hecha)
– Descargar la ficha de refuerzo
– Descargar la ficha de ampliación
Matemáticas:
– Pg. 160: Ejercicios: 1,2,6,7,8 y 9.
– Los problemas de la página vienen resueltos al margen de la página. Leer y comprender. (Podéis intentar hacerlos antes de mirar las soluciones)
– Ficha de refuerzo y ampliación. (enviar la ficha hecha)
– Descargar la ficha de refuerzo
– Descargar la ficha de ampliación
Sociales:
– Pg: 76-77: leer las dos páginas.
– Hacer los ejercicios 2 y 3 con ayuda de internet (si os resulta posible).
– Abrir información interactiva al margen.
Ciencias Naturales:
-Pg: 76-77: leer las dos páginas y copiar las frases en amarillo.
– Abrir las actividades y videos interactivos al margen en orden.
Educación Física:
Esta semana vamos a trabajar las Habilidades Sociales y los Desplazamientos
Os dejo dos vídeos animados de Pixar. Los veis, pensáis y explicáis a vuestros padres cual es vuestra opinión. Hacéis un dibujo del vídeo que más os haya gustado.
Como ya podéis salir a la calle, en vuestro paseo (recuerda NO sales a jugar al parque, mantienes distancia social con los amigos que te encuentres) vas a caminar (también puede hacerlo el adulto que te acompaña) de la siguiente manera:
Y vuelta a empezar. Puedes realizar los ejercicios 3 o más ciclos seguidos.
https://www.youtube.com/watch?v=9fn1Rzpjjl4&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=Ib39O4Bc6uA
ESTUDIO BÍBLICO: “LA PASCUA DE RESURRECCIÓN”
Trabajar con la app NAVIO. Repasar y realizar las actividades y juegos de la unidad 1.
Lengua:
-Pg.149: copiar recuerda. ej:4 y 5.
-Pg.150: copiar los dos recuerdas. ej: 1,2 y 3.
-Pg.151: copiar recuerda. ej: 5,6,7 y dictado.
-Pg.152: copiar recuerda. Hacer la zona creativa.
Matemáticas:
-Pg. 154: copiar recuerda. ej.1 y 2.
-Pg. 155: ej. 4,6 y 7.
-Pg. 156. Dibujar y copiar el recuerda. ej.1,2 y 3.
-Pg. 157.ej. 6,7 y 10.
Sociales:
-Pg.74-75. Leer las dos páginas y copiar las frases en amarillo. Ej: 2,3 y 4.
Ciencias Naturales:
-Pg. 74-75: leer las dos páginas y copiar las frases en amarillo.
Trabaja con la imagen. Responder.
Zona ciencia. Podéis experimentar con ayuda de un adulto.
Educación Física:
Para todos los cursos, realizar al menos días alternos.
https://www.youtube.com/watch?v=RwMgaox4eEg
https://www.youtube.com/watch?v=2NgndfjJY94
https://www.youtube.com/watch?v=I_OZFI6UNj8
https://www.youtube.com/watch?v=mKjwBvt4rVw
https://www.youtube.com/watch?v=mKjwBvt4rVw
https://www.youtube.com/watch?v=wWzZPf8X8r4
https://www.youtube.com/watch?v=YzVbefNKVjg
CRUCIGRAMA PERSONAJES BÍBLICOS SOBRE PASIÓN, MUERTE Y RESURRECIÓN JESÚS.
Lengua:
Todas estas tareas se realizarán, en el cuaderno como solemos trabajar en clase, poniendo fechas y enunciados cuando correspondan.
Si no tenéis los cuadernos de naturales y sociales en casa lo podéis hacer en el de Lengua indicando con CIENCIAS NATURALES O CIENCIAS SOCIALES según corresponda.
Se que no tenéis los libros en casa, pero podéis trabajar con ellos en la web. Sólo tenéis que entrar en la web de Anaya, en el apartado de alumno y registraros.
Una vez ahí, para cada libro os daré una licencia personalizada a los que habéis contactado conmigo por correo electrónico.
LENGUA:
– Pg: 142,143 y 144: lectura del texto y actividades. Ej: 1,2,3,4,5,6,7,8,9 y 11.
– Pg: 145: leer y copiar el recuerda. Ej: 2,3 y 4.
– Pg:147-147: leer y copiar el recuerda. Ej: 1 y 5.
– Pg: 148: leer y copiar los recuerdas. Ej: 2 y 3.
Matemáticas:
Todas estas tareas se realizarán, en el cuaderno como solemos trabajar en clase, poniendo fechas y enunciados cuando correspondan.
Si no tenéis los cuadernos de naturales y sociales en casa lo podéis hacer en el de Lengua indicando con CIENCIAS NATURALES O CIENCIAS SOCIALES según corresponda.
Se que no tenéis los libros en casa, pero podéis trabajar con ellos en la web. Sólo tenéis que entrar en la web de Anaya, en el apartado de alumno y registraros.
Una vez ahí, para cada libro os daré una licencia personalizada a los que habéis contactado conmigo por correo electrónico.
MATEMÁTICAS:
– Pg: 150-151: Leer y copiar el recuerda. Ej: 1,3,4,5 y 9.
– Pg: 152: leer y copiar el recuerda: Ej: 1,2,3 y 4.
– Pg: 153: leer y copiar el recuerda. Ej: 1,2,3,4 y 5.
Sociales:
Todas estas tareas se realizarán, en el cuaderno como solemos trabajar en clase, poniendo fechas y enunciados cuando correspondan.
Si no tenéis los cuadernos de naturales y sociales en casa lo podéis hacer en el de Lengua indicando con CIENCIAS NATURALES O CIENCIAS SOCIALES según corresponda.
Se que no tenéis los libros en casa, pero podéis trabajar con ellos en la web. Sólo tenéis que entrar en la web de Anaya, en el apartado de alumno y registraros.
Una vez ahí, para cada libro os daré una licencia personalizada a los que habéis contactado conmigo por correo electrónico.
CIENCIAS SOCIALES:
– Pg: 72-73: leer las dos páginas.
– Hacer un dibujo del pasado y otro del presente (puedes copiar del libro)
– Responder el ejercicio 1.
Todas estas tareas se realizarán, en el cuaderno como solemos trabajar en clase, poniendo fechas y enunciados cuando correspondan.
Si no tenéis los cuadernos de naturales y sociales en casa lo podéis hacer en el de Lengua indicando con CIENCIAS NATURALES O CIENCIAS SOCIALES según corresponda.
Se que no tenéis los libros en casa, pero podéis trabajar con ellos en la web. Sólo tenéis que entrar en la web de Anaya, en el apartado de alumno y registraros.
Una vez ahí, para cada libro os daré una licencia personalizada a los que habéis contactado conmigo por correo electrónico.
CIENCIAS NATURALES:
– Pag: 72-73: leer las dos páginas y copiar las tres frases destacadas en amarillo.
FLEXIBILIDAD
DESPLAZAMIENTOS
– Buscar en internet información sobre Joan Miró y escribir un resumen en un folio.
– Dibujar el siguiente cuadro (Mujer con sombrero): primero a lápiz, después los contornos con rotulador, y por último colorear con ceras o pinturas de madera.
MI PEQUEÑA BIBLIA: LA HISTORIA DE SEMANA SANTA (corto animado)
https://www.youtube.com/watch?v=B-GlcC2-Gfo
“LA SEMANA SANTA Y LA PASCUA”:DIBUJOS PARA COLOERAR ONLINE
https://www.colorearjunior.com/dibujos-para-colorear-de-biblia-nuevo-testamento_1.html